PERFIL PERSONAL
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Fluidez en la comunicación oral y escrita: Demostrar seguridad en sí mismo, inspirando confianza al manifestar sus conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en el desempeño de su profesión.
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Conducta ética: Demostrar una conducta orientada por principios éticos, respetando las normas institucionales y profesionales, asegurando la confiabilidad y seguridad de la información.
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Organización: Ser organizado al planificar las actividades inherentes a su desempeño laboral.
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Autonomía: Demostrar capacidad para adoptar soluciones de manera independiente y ampliar sus conocimientos en el proceso de autoaprendizaje.
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Objetividad: Ser objetivo al escoger la solución adecuada a un problema, especialmente al adquirir o seleccionar un equipo o sistema de nueva tecnología.
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Decisión e iniciativa: Ser decidido y demostrar iniciativa al implementar la solución a un problema.
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Disciplina y metodología: Ser disciplinado y metódico en el cumplimiento de normas y procedimientos de trabajo.
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Creatividad e innovación: Ser creativo e innovador al proponer nuevas soluciones acorde con los avances tecnológicos.
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Responsabilidad: Cumplir con sus funciones individuales y grupales, demostrando puntualidad y organización en el trabajo.
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Perseverancia: Ser perseverante para lograr las metas o propósitos planteados en su desempeño laboral.
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Honestidad: Actuar con honestidad en todas las actividades, especialmente al tomar decisiones evaluando equipos y sistemas de su especialidad.
PERFIL OCUPACIONAL
El Perfil Ocupacional del Docente en Diseño Gráfico, egresado de las distintas casas de estudios de formación universitaria a nivel nacional, se describe a partir de las siguientes funciones y tareas:
a) Analizar, diseñar y elaborar sistemas de comunicación visual, utilizando metodologías adaptadas a la realidad actual. Manejar grupos de estudiantes, garantizando el orden y la armonía en los espacios educativos, motivando e incentivando la creatividad, tomando en cuenta los lineamientos propuestos para cada actividad de formación. Debe haber realizado el componente de formación docente o tener competencias pedagógicas, así como planificar estrategias de enseñanza articuladas con las técnicas de aprendizaje en aula.
Tareas:
- Aplicar, calibrar, medir y compaginar los diversos elementos que participan: bocetos, letras, títulos, rótulos, espacios, etc.
- Aplicar los procesos de reproducción e impresión más utilizados en el mundo moderno.
- Aplicar conocimientos matemáticos necesarios para realizar estimaciones de costos de producción y ejecución de proyectos gráficos.
- Manejar principios, criterios y técnicas para diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de diseño gráfico.
- Elaborar bocetos representativos de los proyectos a realizar.
b) Tener una visión integral sobre los recursos básicos para el desarrollo del prototipo gráfico.
Tareas:
- Utilizar conocimientos sobre la realidad socioeconómica y político-cultural venezolana en la formación de proyectos de comunicación gráfica.
- Adoptar una imagen visual adecuada ante los estudiantes e instituciones.
- Dominar y aplicar las normas del sistema universal de identidad visual, conociendo las señales de uso obligatorio en la comunicación visual.
- Manejar los sistemas particulares de identidad visual.
- Utilizar adecuadamente el color para acentuar aspectos de los proyectos, destacando textura, iluminación, estilo, intencionalidad, etc.
c) Incorporar lógicamente tecnologías para proponer soluciones que mejoren procesos en el diseño gráfico.
Tareas:
- Seleccionar materiales adecuados para proyectos de diseño gráfico.
- Utilizar herramientas de computación aplicadas al diseño gráfico.
- Manejar información actualizada en el ámbito nacional e internacional sobre el diseño gráfico, principalmente en inglés.
- Aplicar principios de razonamiento lógico en los proyectos de diseño gráfico.
d) Desarrollar y proyectar propuestas factibles para solucionar situaciones en el aula.
Tareas:
- Diseñar empaques, catálogos, tarjetas, ayudas editoriales, letreros y vallas con fines publicitarios.
- Diseñar ilustraciones y rotulación para portadas, contraportadas y otros elementos editoriales en la producción de libros, folletos y revistas.
- Emplear de manera creativa el color, la forma y la textura en el diseño gráfico.
- Diseñar campañas publicitarias creativas enfocadas en el cliente y sus necesidades.
